Število študentov, ki se šolajo na domu, se je od leta 1999 podvojilo, kažejo novi podatki

Približno 1,8 milijona otrok v ZDA se je leta 2012 šolalo na domu, kar je več kot dvakrat več kot leta 1999, ko je zvezna vlada začela zbirati podatke o nacionalnih trendih šolanja na domu. ocene, objavljene v torek . Ocenjeno število otrok, ki se šolajo doma, predstavlja 3,4 odstotka ameriške študentske populacije v starosti od 5 do 17 let.

Povečanje je bilo najhitrejše med letoma 1999 in 2007, nato pa se je upočasnilo med letoma 2007 in 2012, glede na ocene Nacionalnega centra za statistiko izobraževanja.

Številke kažejo, da je bila večina domačih šolarjev belih in je leta 2012 živela nad pragom revščine. Po ocenah je 4 od 10 domačih šolarjev imelo starše, ki so končali fakulteto, medtem ko je imel približno 1 od 10 starše, katerih formalna izobrazba se je končala, preden so diplomirali na visoki šoli. šola.

Oglasna zgodba se nadaljuje pod oglasom

Približno ena tretjina živi na podeželju, nekaj več kot tretjina živi v predmestju in nekaj manj kot ena tretjina živi v mestih.

Raziskovalci so med letoma 1999 in 2007 izvedli anketo o šolanju na domu na nacionalno reprezentativnem vzorcu študentov po telefonu. Leta 2012 so namesto tega postavljali vprašanja po pošti, pri čemer so uvedli nekatere metodološke spremembe, ki otežujejo primerjavo rezultatov skozi čas.

Še posebej težko je ugotoviti, ali so se razlogi staršev za šolanje na domu spremenili. Leta 2007 je npr. 36 odstotkov staršev je dejal, da je zagotavljanje »verskega ali moralnega pouka« najpomembnejši razlog za šolanje na domu. To je bil tisto leto prvouvrščeni »najpomembnejši« razlog za šolanje na domu.

Zgodba se nadaljuje pod oglasom

Zdi se, da je leta 2012 ta delež upadel: sedemnajst odstotkov je navedlo verski pouk kot najpomembnejši, 5  % pa je moralni pouk najpomembnejši. Toda vprašanje je bilo zastavljeno drugače, verski in moralni pouk sta bila dva ločena razloga namesto enega združenega razloga, zato ni bilo takoj jasno, ali številke predstavljajo resnično spremembo motivacije staršev.

Delež staršev, ki pravijo, da je njihov najpomembnejši razlog skrb za okolje na drugih šolah, kot so varnost, droge in pritisk vrstnikov, se je povečal z 21 odstotkov leta 2007 na 25 odstotkov leta 2012. Toda ta sprememba ni bila statistično pomembna.